EDUCATIONAL DILEMMAS UNCOVERED

The INEE Technology Task Team is pleased to announce the launch of the ICT Inventory for Education in Emergencies ! ict.ineesite.org About The  ICT Inventory  is an interactive, online database of technology resources for delivering quality education in emergencies. The ICT Inventory curates technology  tools  that are, or can be, used to deliver education, as well as  projects where education technology is used in crisis contexts. While other education and edtech portals exist, the ICT Inventory fills a gap with its focus on education in emergencies; and it is unique in its crowdsourced nature, responsive and interactive design, and comprehensive categorization structure. The goal of the ICT Inventory is to make it easy to find and share useful tools and real world examples of technology use in crisis contexts. Users This website is designed primarily for educators and education in emergencies providers, as well as education technology develo...

Dear Mona, First, thank you for being a committed part of our OpenIDEO community and for being involved in the Education in Emergencies Challenge. Based on your expertise and commitment to this topic, we are thrilled to invite you to be an Advisor in the Education in Emergencies Alliance. As an advisor and mentor you can be catalytic in empowering innovators. Our hope is to elevate and celebrate not only the innovators, but also the experts, thought leaders and people helping to create an ecosystem of change. You can learn more HERE and there's additional details below. Next steps : If you would like to join us as an Advisor in this initiative, complete this brief survey (clocked at under 5 min)–so we can find your perfect innovator matches by March 16, and we will follow up with next steps. If you know of any other exceptional individuals passionate about the space. Please let me know. About the program: After the Education in Emergencies Ch...

وثيقة التعليم الأوروبي للاجئين: جواز سفر للمستقبل منى يونس وصل أكثر من نصف مليون لاجئ إلى الأرضي الأوروبية وهو ما اعتبر أكبر موجة نزوح تصل لأوروبا منذ الحرب العالمية الثانية وقد أعلنت المفوضية العليا لشؤون اللاجئين في نهاية 2015 أن العالم يشهد أكبركارثة لجوء في التاريخ واعتبرت سوريا هي الدولة التي نزح منها أكبر نسبة سكان عرفها العالم منذ أن بدأت الهيئات العالمية في رصد الظواهر الخاصة باللاجئين عام 1951. وتعتبرمشكلة التعليم الخاصة باللاجئين والنازحين إلى دول الاتحاد الأوروبي معضلة كبيرة، كان عامل المفاجأة في النزوح السريع والغير مسبوق سبباً لارتباك الحكومات الأوروبية في بادئ الأمر ولكنها مع استقرار الأمور نوعاً ما بدأت تعكف على ايجاد حلول عملية لتحديات تعليم اللاجئين المقيمين على أرضها. تحاول كل من بريطانيا والنرويج واليونان وإيطاليا إيجاد حل لمشكلة ضياع الوثائق الثبوتية الخاصة بالتعليم والتي تثبت الدرجة العلمية أو المستوى التعليمي الذي وصل إليه اللاجئ قبل رحلة اللجوء، تعتبر تلك المشكلة هي إحدى التحديات لاستكمال التعليم لعدد كبير من اللاجئين، الأمر لا يقتصر على لاجئي بلد دون...

Reference # 1 Martha Hewison Education Advisor UNHCR, Tanzania hewison@unhcr.org Reference # 2 Diana Woolis Director, Center for Learning in Practice at The Carey Institute for Global Good (New York) dwoolis@careyinstitute.org (646) 573-4676 Reference # 3 Julie Kasper Refugee Educator Academy Project Manager JKasper@Careyinstitute.org (520) 405-2433

القارئ الرقمي على المحمول لمجابهة الأمية في 50 دولة منى يونس    وصل عدد الأميين على مستوى العالم إلى 740 مليون نسمة من بينهم 250 مليون طفل في المرحلة الابتدائية، وذلك وفق إحصائية حديثة لليونسكو، ويعتبر وجود الكتاب وتوفره بين يدي الأطفال وأولياء الأمور والمربين في مراحل التعليم المبكرة أمراً مهماً لكونه محفزاً على التعلم، لما للكلمة المكتوبة من سحر وبريق ولاسيما لو رافقتها الرسومات البراقة والمبهجة. وفي استطلاع للرأي أجرته مؤسسة SACMEQ II وجد أن 40% من مجموع المدارس في القارة الأفريقية تفتقر للكتب المدرسية بصورة كلية أو أن العدد الموجود بها محدود للغاية. الحل التقـــــني تعتبر  مشكلة توفير الكتب والمحتوى المكتوب  معضلة مركبة ذات أبعاد مختلفة في دول العالم الثالث بسبب تشابك العوامل الاقتصادية (مثل ارتفاع تكلفة الطباعة) والعوامل القانونية (مثل حقوق النشر والطباعة) والعوامل الثقافية (المحتوى المناسب ثقافياً واجتماعياً). وفي ظل هذا الوضع المعقد قام عدد من الهيئات العاملة في مجال توفير تكنولوجيا التعليم بالاستفادة من الهاتف المحمول لتوفير الكتب والقصص...